|
应用型本科院校英语专业学生对讲好中国故事的理解与探索 ——以广东白云学院为例
|
李丹娜
傅运春
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年09期 |
427 |
0 |
|
|
高职院校商务英语专业教师校本研修实效性提升策略——以云南外事外语职业学院为例
|
焦美莲
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年08期 |
626 |
0 |
|
|
高校英语专业课程思政教学研究与实践
|
张灿
|
爱情婚姻家庭
|
教育研究
|
2022年25期 |
524 |
0 |
|
|
混合式教学模式下英语专业学生口语能力培养的有效策略
|
黎小秀
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
542 |
0 |
|
|
混合式教学模式下英语专业学生口语能力培养的有效策略
|
黎小秀
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年06期 |
483 |
0 |
|
|
英语专业学生的职业规划
|
张宇
王昆芳
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年05期 |
495 |
0 |
|
|
专创融合的实践教学体系探索——以商务英语专业为例
|
吕枚芹
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2021年08期 |
640 |
0 |
|
|
课程思政改革在商务英语专业的育人成效评价研究
|
魏芳
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2021年07期 |
623 |
0 |
|
|
基于微课教育的高校英语专业阅读课程教学研究
|
王晓鹏
|
文渊·中学版
|
高教研究
|
2021年07期 |
552 |
0 |
|
|
英语专业“课程思政”与大学生满意度调查研究
|
徐钰涵
杜洪晴
沈晓岳
黄文娟
王子薇
胡静茹
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2021年06期 |
708 |
0 |
|
|
新文科下民办高校英语专业创客式教学模式探析——以“综合英语”课程为例
|
黄金凤
|
文渊·中学版
|
高教研究
|
2021年03期 |
712 |
0 |
|
|
基于翻转课堂的英语专业语法教学
|
许娟娟
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2021年03期 |
651 |
0 |
|
|
建构主义理论在大学英语教学中的应用
|
谢文芳
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2021年02期 |
766 |
0 |
|
|
中共党史融入英语专业翻译教学的探索
|
吴诚辉
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
教育研究
|
2021年08期 |
753 |
0 |
|
|
非英语专业大学生英语学习现状分析
|
于春艳
田小禾
|
真情
|
教育管理
|
2021年05期 |
806 |
0 |
|
|
思维导图在地方院校非英语专业英语教学中的应用
|
齐婉丽
|
商业2.0·市场与监管
|
教育研究
|
2020年08期 |
788 |
0 |
|
|
朋辈教育对低年级学生英语学习习惯影响的可行性分析——以武汉某大学外国语学院学生为例
|
张馨予
贺立炜
朱玲芳
陈泽天
张亮平
|
商业2.0·市场与监管
|
教育研究
|
2020年07期 |
893 |
0 |
|
|
中国语境下英语专业学生思辨能力构建研究
|
张林
|
真情
|
教育管理
|
2022年05期 |
1009 |
0 |
|
|
英语专业学生思辨能力培养的实践——以《综合英语》课程为例
|
田卉
|
商业2.0·市场与监管
|
教育研究
|
2021年03期 |
890 |
0 |
|
|
浅谈提高英语专业四级统测听写技能的途径
|
田卉
|
商业2.0·市场与监管
|
教育研究
|
2021年03期 |
1157 |
0 |
|