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思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究
董尧
湖北省监利市教学研究室
思维导图是一种比较便捷的学习工具,能够在提升学习效率方面发挥重要作用。因此,其在高中生物课堂教学中得到了比较广泛的应用。而在本文中,研究的重点问题就是思维导图在高中生物课堂教学中的应用问题。针对这些问题,本文将在深入分析的基础上制定针对性的解决方案,希望能够促进高中生物课堂教学中思维导图应用水平的进一步提升。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中生物
思维导图
逻辑思维
【出 处】
《文渊·中学版》2021年03期
第246页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年03期)
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1
]董尧. 思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 246.
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