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思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究

董尧

湖北省监利市教学研究室

思维导图是一种比较便捷的学习工具，能够在提升学习效率方面发挥重要作用。因此，其在高中生物课堂教学中得到了比较广泛的应用。而在本文中，研究的重点问题就是思维导图在高中生物课堂教学中的应用问题。针对这些问题，本文将在深入分析的基础上制定针对性的解决方案，希望能够促进高中生物课堂教学中思维导图应用水平的进一步提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 ; 思维导图 ; 逻辑思维
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第246页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]董尧. 思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 246.

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