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浅谈初中地理的探究式教学策略

周利

重庆市涪陵第十四中学校

在当前的教育背景下，新课改的趋势不断加强，对教师和学生的影响也在不断增加。部分教师在新课改理念的指引下，开始重视学生的课堂参与度，但是教师运用的教学方法并没有从根本上推动学生进行自主思考，导致教学效果不太理想。探究式教学作为一种新型的教学方法，其在初中地理教学中的应用有利于弥补传统教学模式的不足，能够充分展现地理学科的价值。基于此，广大教师应当深度理解探究式教学的内涵，树立以学生为本的教学理念，探究和运用探究式教学的有效方法，以全方位培养学生的个人素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 地理 探究式
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第283页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]周利. 浅谈初中地理的探究式教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 283.

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