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“以音乐审美为核心”的高中音乐欣赏教学及实践

黄冰

惠州市华罗庚中学

音乐不仅仅是一个艺术类的学科，还具有十分丰富的美学底蕴，对增强高中生的美育教育发挥着十分重要的意义。音乐欣赏教学，是高中阶段的一个重要模块。在教学过程中，教师应该以素质思想作为教学方向的引导，将审美教育巧妙地融入常规教学中，这样可以加深学生对音乐背后美学文化的理解，提高学生的音乐素养。本文从高中音乐欣赏教学视角出发，分析了其与审美教育存在的关系，并围绕音乐审美这一核心内容，提供了音乐教学实践的策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 欣赏教学 ; 高中阶段 ; 音乐欣赏
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第70页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]黄冰. “以音乐审美为核心”的高中音乐欣赏教学及实践[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 70.

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