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借“互联网+”之风，创新中职音乐欣赏教学资源建设

张鸣霞

江苏省张家港市第二职业高级中学

伴随着互联网＋时代的来临，教育教学迎来了新一轮的改革风暴，呈现出了较多新的特征。中职音乐教师应认识到“互联网+”中职音乐课堂对于课堂教学的积极意义，应用互联网技术，为学生提供一个全新的互联网+音乐教学氛围，提高学生对于音乐教学的参与度，注重师生互动式教学的探索，开阔学生视野，提高学生学习自主性，创新中职音乐教学。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 互联网+ ; 中职音乐 ; 欣赏教学 ; 资源建设
【出　处】 《真情》2020年11期 第205页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]张鸣霞. 借“互联网+”之风，创新中职音乐欣赏教学资源建设[J]. 真情 . 2020(11): 205.

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《借“互联网+”之风，创新中职音乐欣赏教学资源建设》

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