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浅谈初中政治教学课堂互动方式与应用

杨国聪

云南省鲁甸县桃源中学

课堂是学生学习的主阵地，如何充分发挥好课堂的教学效果是每一位教师都在不断研究的问题。在课堂教学的过程中，学生与学生之间、学生与教师之间都有不同程度的互动，而在互动的过程中教师能够掌握学生的学习情况，知道学生的薄弱环节，学生在互动的过程中也能有所提升。在初中政治课堂中互动教学模式发挥了重要作用，有效提高了学生们的学习情绪，让他们以一种饱满的情绪投入到学习中，提高学习效率。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中政治 ; 课堂互动 ; 学习情绪 ; 学习效率
【出　处】 《真情》2020年11期 第255页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]杨国聪. 浅谈初中政治教学课堂互动方式与应用[J]. 真情 . 2020(11): 255.

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