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激励机制在小学班级管理中的应用策略研究

刘利

重庆市渝北区和合家园小学校

摘要：本文通过查阅相关的文献资料以及结合自身教学经验，认为当前小学班级管理过程中存在着激励意识淡薄、激励形式单一以及激励机制不健全的问题，认为需要构建合理化的激励机制、加强榜样激励的作用并且对学生给予客观的评价。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 激励机制 ; 小学班级 ; 应用
【出　处】 《真情》2020年11期 第66页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]刘利. 激励机制在小学班级管理中的应用策略研究[J]. 真情 . 2020(11): 66.

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《激励机制在小学班级管理中的应用策略研究》

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