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借助绿植的生命成长，引领学生的生命成长

徐法忠

苏州工业园区青剑湖学校

生命教育以生命为出发点，引导学生了解生命的特点，认识生命的本质，进而增强生命意识。本文以绿植的养育为教育的出发点，从四个维度展开:借助绿植培养责任意识; 借助绿植培养学生自律;借助绿植激发生命内在动力。以此为教育的动力源，引导学生思索生命的本质，树立正确的生命价值观，并最终形成形成正确的人生观和价值观，促进学生身心健康的全面发展。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 生命教育 ; 班级管理 ; 责任 ; 自律
【出　处】 《真情》2020年11期 第2页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]徐法忠. 借助绿植的生命成长，引领学生的生命成长[J]. 真情 . 2020(11): 2.

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《借助绿植的生命成长，引领学生的生命成长》

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