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“互联网+”背景下无机及分析化学课程思政教学实践探索

周尚 杨琼

（长江师范学院化学化工学院　重庆涪陵　408000）

摘　要：无机及分析化学是化工、环境科学、材料化学、生物科学与工程等专业的重要基础课，本文基于“互联网+”背景和无机及分析化学课程学情分析，探索实践课程教学与思政内容的融合、课程思政的有效手段及教学评价模式。将价值引领融入无机及分析化学课程知识传授中，培养学生的家国情怀、生态意识、节约资源理念、严谨求实的科学态度和辩证哲学思想等，以期能提高学生的科学素养和实现人才培养目标。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 互联网+ ; 无机及分析化学教学 ; 课程思政
【出　处】 《科学咨询》2021年08期 第105-106页 （共2页）

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科学咨询（2021年08期）

导出/参考文献
[1]周尚，杨琼. “互联网+”背景下无机及分析化学课程思政教学实践探索[J]. 科学咨询 . 2021(08): 105-106.

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