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职业中学数学有效教学的实践策略探寻

梁明明

山西省临汾市洪洞县职业中学

职业中学作为为社会培育职业从业人员的地方。在进行数学教学时，是以就业作为总方向的，这与普通高中的教学模式存在很大不同。本文从实践角度出发，根据切身体会与他人经验，按照当前职业教育中针对数学的教学要求，提出数学课堂必须让学生学到相关职业必备的有用知识。教师要让职业中学数学教育更加大众化、多样化，以便让学生在学校掌握更多知识，以便做好就业准备，从而使数学教学可以更加有效。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 职业中学 ; 有效教学 ; 数学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第11页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]梁明明. 职业中学数学有效教学的实践策略探寻[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 11.

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