首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

底层逻辑：深度教研的触发器——以课题“UDL视域下初中起始年级学生英语学习适应性的研究与实践”为例

奚莉芳

上海市杨浦区教育学院

深度教研作为提升教育质量、促进教师专业发展的重要途径，其价值日益凸显。为推动教研活动高效开展，本文以“UDL视域下初中起始年级学生英语学习适应性的研究与实践”为例，从关注深度教研底层逻辑的重要意义、触发深度教研的底层逻辑内涵、底层逻辑触发深度教研的基本路径等方面展开探讨。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 区域经验_英语
【分　类】 基础教育
【关键词】 底层逻辑 ; 深度教研 ; UDL ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z3期 第83-85页 （共3页）

相关文献

1.
王军：
语文学科大概念： 单元整体教学的底层逻辑与教学向度
中小学课堂教学研究
2024年10期
2.
俞永英;：
在逻辑认知中领悟生命的可贵
中学语文
2024年15期
3.
罗诚;：
还原文本：议论文写作的底层逻辑
中学语文
2024年25期
4.
陈婷;：
指向“思维进阶”的高考作文底层逻辑建构
中学语文
2024年31期
5.
李新华;：
底层逻辑：初中生写作思维认知能力发展的问题探究
中学语文
2024年31期
6.
张剑;：
底层逻辑：“大阅读”中“大”的提取与教学
中学语文
2024年32期
7.
蒋海瓯;王...：
看懂底层逻辑:高考数学复习提质的“战术利器”
中学数学教学参考
2024年10期
8.
孙霁蔚;：
“不适合作为论据”的底层逻辑——关于高考信息类文本阅读的再思...
语文教学通讯
2024年13期
9.
鲁文龙;：
大单元整体教学的认识与实践策略——以统编语文教材五年级下册第...
小学教学参考
2024年22期
10.
倪惠琴;：
有效转化落实单元学(研)习任务的语文教研探索
现代教学
2024年07期

现代教学（2025年Z3期）

导出/参考文献
[1]奚莉芳，. 底层逻辑：深度教研的触发器——以课题“UDL视域下初中起始年级学生英语学习适应性的研究与实践”为例[J]. 现代教学 . 2025(): 83-85.

PDF在线阅读

《底层逻辑：深度教研的触发器——以课题“UDL视域下初中起始年级学生英语学习适应性的研究与实践”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知