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核心素养背景下小学科学理趣课堂构建策略
郑薇
教育
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2024年18期
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论我国金融行业内部控制方面存在的缺陷及改善措施
郑薇
商业2.0·市场与监管
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2022年03期
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核心素养背景下小学科学理趣课堂构建策略
作者:
郑薇
机构:
江苏省昆山高新区南星渎小学
期刊
《教育》
2024年18期
111-113 ,共3页
摘要:科学教育的核心在于培养学生的综合素养,引导学生形成正确的科学观念,培养科学思维,鼓励探究实践,并强化责任感和积极的态度。“理趣课堂”其独特性在于融合了知识的趣味性和实用性,使学生在自然真挚的学习氛围中主动探索、体验和感悟。通过与实际生活的联系,回归到真实的生活场景,有效激发学生对科学探索的热情,培养科学思维和实践能力。一、启智之门,开拓思维广度理趣课堂的实施,需融合知识的趣味性和实用性,创建一个生动活泼且充满探索精神的学习环境,落实“趣”为“理”先的教育理念,通过趣味性活动作为引导,拓展学生的思维广度。
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论我国金融行业内部控制方面存在的缺陷及改善措施
作者:
郑薇
机构:
浙江海港集团财务有限公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2022年03期
67-68 ,共1页
摘要:随着社会经济的不断发展,我国也越发重视金融企业的内部控制。金融行业内部控制主要是指对金融风险的控制,通过完善内部控制体系,能够构建良好的行业文化,为内部控制体系的建立提供依据,提高金融行业的经济利益,实现经营目标。下文中,将主要针对我国金融行业内部控制存在的问题进行深入分析,以此来提出相关的建议。
关键词:
金融行业 ;
内部控制 ;
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