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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于校园文化活动的综合实践活动课程建设——以“中山爱心市集”课程为例	郭抒	现代教学	德育工作案例	2025年Z4期	0	0
	“三全育人”理念下中小学“大思政课”建设的新样态——以思政研学课程建设为例	郭抒王逊奕	现代教学	聚焦_中小学思政课改革创新	2024年06期	0	0

基于校园文化活动的综合实践活动课程建设——以“中山爱心市集”课程为例

作者：郭抒

机构：上海市黄浦区教育学院附属中山学校

期刊《现代教学》

2025年Z4期

141-144 ，共4页

摘要：校园文化是学校教育的重要组成部分,具有重要的育人功能。基于校园文化活动，以课程的要求进行系统规划和总体设计，是学校落实综合实践活动的有效途径。上海市黄浦区教育学院附属中山学校根据校园文化活动与课程的融合点，秉持“让学习持续整合知识和经验”的原则，凝练“大观念”、精选“大任务”、创设“大情境”，基于校园文化着力建设“中山爱心市集”综合实践活动课程，提升教师课程开发与实施能力，丰富学校课程建设内涵，为新课程方案视域下指向核心素养培育的学校实践提供了参考样本。

关键词：校园文化活动；综合实践活动；课程建设；

被引数：0

“三全育人”理念下中小学“大思政课”建设的新样态——以思政研学课程建设为例

作者：郭抒王逊奕

机构：上海市黄浦区教育学院附属中山学校

期刊《现代教学》

2024年06期

19-23 ，共5页

摘要：上海市黄浦区教育学院附属中山学校在“自主实践，和谐发展”办学理念指引下，充分利用地处黄浦滨江世博会举办地的优势，积极挖掘在地思想政治教育资源，以“思政教育+在地研学”的思路，构建思政研学课程，采用主题式、实景式、递进式的实践性学习方式，以及实景浸润、在地研学等课堂教学策略，构建了“三全育人”理念下“大思政课”建设的新样态。

关键词： “三全育人” ；思政研学； “大思政课” ；

被引数：0

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