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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	对提升学生应用题阅读理解能力的探索	颜鹭红	中学数学教学参考	短论荟萃	2025年06期	0	0

对提升学生应用题阅读理解能力的探索

作者：颜鹭红

机构：福建省厦门海沧实验中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年06期

73-75 ，共3页

摘要：初中生正处于理解能力和逻辑思维能力的形成阶段,故而在应用题解答过程中普遍存在阅读理解障碍。在针对初中生数学应用题阅读理解问题的教学中,应重视能力现状的调查,剖析应用题解答过程和方法,引导学生理解题意、识别条件、构建数学模型和解决问题,同时给出提升其数学应用题阅读理解能力的策略。

关键词：数学阅读；理解能力；案例分析；

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