| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学中段语文“1+X”群文阅读教学策略初探——以部编版三年级下册《纸的发明》一文为例 | 高奕昂 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2025年07期 | 0 | 0 |
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