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非语言语境下的高中英语词汇教学研究
魏春晖
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2020年07期
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一带一路背景下的中外文化交流现状及分析
魏春晖
文渊·高中版
理论研究
2021年01期
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非语言语境下的高中英语词汇教学研究
作者:
魏春晖
机构:
江西省奉新县冶城职业学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年07期
138-139 ,共2页
摘要:词汇学习一直是语言学习中不可或缺的一部分。在非语言背景下学习高中英语词汇,首先要充分发挥学生学习词汇的主观能动性:培养学生学习词汇的兴趣;培养学生的学习自信心;培养学生的情境意识。其次,词汇教学需要使用不同的语境:在学习词汇之前——介绍情境的语境;在词汇学习过程中——文化背景的渗透;词汇学习后——巩固非语言语境。最后,设置非语言语境应激发学生学习词汇的热情,尊重学生的学科地位,充分考虑学生的差异。
关键词:
高中英语 ;
词汇学习 ;
情况的背景 ;
文化背景
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一带一路背景下的中外文化交流现状及分析
作者:
魏春晖
机构:
大连金普新区文化馆
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
397-398 ,共2页
摘要:当前我国经济进入稳定发展状态,而与之对应的文化交流展示出了本身的价值与优势。在国家发展过程中除了发展经济之外也需要重视文化发展,经济与文化是相辅相成的存在,我国一带一路的发展证明该观点的科学性与合理性。文章作者以实际工作经验为出发点,分析在一带一路背景下中外文化交流的意义和现状,同时根据当前发展现状提出建议,对促进中外文化的友好交往做出参考。发展文化交流,既可以加强中国与沿线国家之间的交流,也有利于文化、经济的沿线发展。
关键词:
一带一路 ;
文化交流 ;
人类文明 ;
影响
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