| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向高阶思维培养的语文阅读学习单的案例研究——以统编教材三年级上册《司马光》一文教学为例 | 黄琦妍 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2025年09期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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