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大概念视域下高中历史专题复习
龚丽丽
中学历史教学参考
学生学业指引_备考指南
2024年30期
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初中英语教师教学设计能力现状研究
龚丽丽
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
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大概念视域下高中历史专题复习
作者:
龚丽丽
机构:
江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学
期刊
《中学历史教学参考》
2024年30期
33-34 ,共2页
摘要:大概念视域下高中历史专题复习要着眼于学生整体学习质量的提高,促进学生历史学科知识的系统化和结构化。复习设计要以专题复习为核心,以复习问题为引领,将复习内容精准化、精细化,以提高复习质量和效率。现以“近代中国的思想解放潮流”相关内容为例做一说明。
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初中英语教师教学设计能力现状研究
作者:
龚丽丽
机构:
进贤县第二初级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
227 ,共1页
摘要:现如今,“百年之计,教育为本”随着国家的强大,民族的复兴,我国对孩子的教育越来越重视,孩子是未来国家的栋梁,因此想要培育好下一代,就缺少不了一批优秀的教育工作者——教师。目前,我国初中英语教师分布不均,本文将对初中英语教师教学设计能力现状进行研究。简单地介绍了什么是教学设计,并对教师教学设计能力进行了分析。对初中英语教师教学设计能力发展现状,以及影响初中英语教师教学设计能力的因素进行了分析研究。
关键词:
初中英语 ;
教学设计能力 ;
教育
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