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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	声音设计在高中生科学素养培育中的应用探究——以“艺术创作与科学发展——中国动画”一课为例	张曼	现代教学	教学前沿_科学教育	2025年11期	0	0
	基于视觉修辞领域的中国动画电影的跨文化传播思考	时娟晋珊珊	鞋类工艺与设计	文化与设计	2021年12期	881	0

声音设计在高中生科学素养培育中的应用探究——以“艺术创作与科学发展——中国动画”一课为例

作者：张曼

机构：上海市上海中学

期刊《现代教学》

2025年11期

32-33 ，共2页

摘要：数字技术和多媒体的快速发展加速了艺术创作与科学教育的深度融合。本文结合中国动画教学中的声音设计、艺术创造，探讨声音设计如何在推动学生深度学习的过程中帮助其增强对科学技术与创新理念之间的联动，激发学生形成更具创新性和批判性的思维模式。

关键词：艺术创作；科学教育；思维模式；中国动画；

被引数：0

基于视觉修辞领域的中国动画电影的跨文化传播思考

作者：时娟晋珊珊

机构：（西安培华学院陕西西安 710125）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年12期

99-100 ，共2页

摘要：视觉修辞指的是一种视觉语言构建的艺术手法，通过语言分析的方式表达出不同的辞学范式，并实现理论范式的创新和延伸。中国动画电影在电影发展史上一直是短板，在动画制作、创新等方面都存在很多的不足，同时在电影跨文化传播中也存在定位模糊等问题。为了解决这些问题需要从视觉修辞角度对中国动画电影的跨文化传播思想的发展进行探究，并提出相应的解决策略。

关键词：视觉修辞领域；中国动画电影；跨文化传播

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