首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
形成性评价方法在中西医结合临床课程教学中的应用研究
黄震
文渊·中学版
理论研究
2020年08期
499
0
内科护理学
临床实践
课程教学改革初探
黄军兵
李君
文渊·中学版
教育研究
2021年04期
590
0
研究慢性支气管炎呼吸内科治疗的
临床实践
效果
徐淑钦
中国保健营养
论著
2021年07期
902
0
形成性评价方法在中西医结合临床课程教学中的应用研究
作者:
黄震
机构:
沈阳市中医药学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
394 ,共1页
摘要:在中西医结合临床教学实践中,需要一种过渡性评价即形成性评价,作为教学过程中承前启后的衔接,在教学过程中有重要意义。但目前形成性评价在我国教学实践中的形式较为单一,且对于医学教学的形成性评价的研究和应用也主要集中在少数医学院校和课程中,尤其是中西医结合的课程教学中应用甚少。为此,我校将形成性评价运用到我校中西医结合的教学实践中,以此来加强临床课程的教学实践和案例教学的效果,使学生提升创新能力,通过有效开展形成性评价,来提升我校中西医结合临床课程的授课效果。
关键词:
中西医结合 ;
临床实践
课程 ;
形成性评价 ;
案例教学
在线阅读
下载
引用
阅读量:499
下载量:0
被引数:0
内科护理学
临床实践
课程教学改革初探
作者:
黄军兵
李君
机构:
江西中医药高等专科学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
342 ,共1页
摘要:护理学是一门实践性非常强的学科,学生需要在校内掌握必要的临床护理知识和技能,并具备相应的应急处理能力,才能够在临床实习时给予患者更良好的治疗康复体验。在临床见习时,护理人才的容错率比较低,当前内科护理人才的实践培养程度存在不足,需要进行教学改革。本文主要围绕内科护理学临床实践课程教学改革展开分析和探讨,希望可以为全面提升内科护理人才水平提供思路。
关键词:
内科护理学 ;
临床实践
;
教学改革
在线阅读
下载
引用
阅读量:590
下载量:0
被引数:0
研究慢性支气管炎呼吸内科治疗的
临床实践
效果
作者:
徐淑钦
机构:
山东省临沂市莒南县疾控预防控制中心 山东临沂 276600
期刊
《中国保健营养》
2021年07期
33 ,共1页
摘要:目的 讨论研究慢性支气管炎呼吸内科治疗的临床实践效果。方法 选择60例慢性支气管炎的患者,分为两组,使用呼吸内科治疗的为实验组,使用常规治疗的为对照组。结果 两组的治疗效果,不良反应发生率以及临床症状消失时间相比,差异较大(P<0.05)。结论 在慢性支气管炎的患者中使用呼吸内科治疗,有利于缩短临床症状消失时间,减少不良反应发生率,提高治疗效果。
关键词:
慢性支气管炎 ;
呼吸内科 ;
临床实践
在线阅读
下载
引用
阅读量:902
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部