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通过对生物的学习提倡
低碳生活
林惠卿
文渊·中学版
教育研究
2021年04期
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初中化学教学中培养学生化学人文素养的研究
王亚辉
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通过对生物的学习提倡
低碳生活
作者:
林惠卿
机构:
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期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
335 ,共1页
摘要:二零一九年十二月七日第十五次联合国气候变化大会于丹麦首都哥本哈根的贝拉会议中心隆重召开,此次会议的召开被誉为“拯救人类的最后一次机会”。在十二月八日“二零零九年联合国气候变化大会”正式结束。在此次会议中“低碳”一次不仅成了会议的重点内容,更是成了全球的焦点所在;与此同时“低碳”也成了我国二零一零年“两会”的重点,全国上下都在倡导低碳生活,政府大力倡导低碳环保,而我国企业也在大力倡导低碳经济。时至今日,低碳都还是全球的焦点。既然身为一名初中生物教师,就有责任与义务发挥初中生物的学科特点,以初中生物教学为基点,将“低碳生活”理念按照“渗于其内,寓于其中。”的方式贯穿在初中生物课堂教学活动当中。
关键词:
初中生物 ;
低碳生活
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保护环境
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初中化学教学中培养学生化学人文素养的研究
作者:
王亚辉
机构:
(河北省邢台市第十九中学 河北邢台 054000)
期刊
《科学咨询》
2019年07期
59
摘要:摘 要:化学是一门基础学科,在如今科技发展的大潮中,国家提出创新创业活动,我们的教学也不能单纯局限于掌握书本知识,培养学生化学人文素养就尤为重要,这不光是学习的需要,更是响应国家的号召,是时代发展的需要。
关键词:
初中化学 ;
人文素养 ;
低碳生活
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