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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	体积和体积单位教学设计及设计意图	鲁依玲邓思扬	科学咨询	案例教学	2020年04期	729	0

体积和体积单位教学设计及设计意图

作者：鲁依玲邓思扬

机构：（广西师范大学　广西桂林　541006）

期刊《科学咨询》

2020年04期

122

摘要：摘　要：“体积和体积单位”是沪教版小学五年级下册的重难点知识，传统教学中，老师通过直接比较老鼠和大象的身体大小，说明不同的物体所占空间的大小不同，从而引入体积概念。然而学生理解比较困难。所以如果教师还一味地采用传统教学，效果总是差强人意的。因此为了增强概念的可理解性，本课进行了一些新的尝试。

关键词：体积；体积单位；教学设计；意图

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