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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中体育教学中分层训练方式的应用研究	林荣锐	高考	文体新苑	2024年31期	9	0
	高中体育身体素质训练中分层训练法应用策略探讨	练锋宇	文渊·高中版	文体艺术	2021年06期	504	0
	初中数学“分层训练”课堂范式的策略	郑晓山	科学咨询	教育论坛	2020年09期	850	0

高中体育教学中分层训练方式的应用研究

作者：林荣锐

机构：广东广雅中学

期刊《高考》

2024年31期

171-173 ，共3页

摘要：分层训练是一种因材施教的教学方式，在高中体育教学中日益凸显其价值。文章针对分层训练方式进行概述，探讨其在高中体育教学中的重要意义，分析当前分层训练在高中体育教学中存在的不足之处，并提出构建分层体系、设定教学目标、创新训练评价、加强教师发展及整合教学资源等应用策略，以期为高中体育教学实践提供参考。

关键词：高中体育；体育教学；分层训练；

被引数：0

高中体育身体素质训练中分层训练法应用策略探讨

作者：练锋宇

机构：四川省巴中市巴州区化成职业中学校

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

58 ，共1页

摘要：高中体育身体素质训练实施过程中，由于学生在运动能力、身体素质方面存在着一定的差异，如果仍然采用传统的训练方法模式，那么就会造成学生训练过程中出现这样或那样的问题，主要表现为：那些身体素质相对较弱的学生难以适应教师规定的训练节奏，身体吃不消，而身体素质相对较好的学生则难以获得充分的发展和提升，感觉吃不饱。分层次训练法的应用，充分重视和尊重学生课堂的主体地位，充分考虑和关注学生相互之间存在的差异性和层次性，对于高中体育中学生身体素质训练的有效性、高质量、精准化实施是极为有益的。

关键词：高中体育；身体素质训练；分层训练法；应用策略

阅读量：504

下载量：0

被引数：0

初中数学“分层训练”课堂范式的策略

作者：郑晓山

机构：（河北省邢台市平乡县第二中学　河北平乡　054500）

期刊《科学咨询》

2020年09期

93

摘要：摘　要：分层训练，其具有独特的优势，贯彻了因材施教理念，真正的实现了基于学生实际情况，满足学生个性化学习需求。把其应用到初中数学教学中，可以充分挖掘学生的学习潜力，提升教学效果。下文针对初中数学“分层训练”课堂范式的策略进行深入分析，希望可以构建高效的数学课堂，促进学生数学综合素养和能力的提升，促使学生个性化发展。

关键词：初中数学；分层训练，数学课堂

阅读量：850

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