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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略探究	杨征宇	文渊·中学版	文体艺术	2020年08期	427	0
	小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导	刘贺	文渊·小学版	文体艺术	2020年08期	494	0
	小学体育教学中兴趣的培养与疏导	王东	文渊·高中版	文体艺术	2020年05期	506	0

小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略探究

杨征宇巫溪县城厢小学校

期刊《文渊·中学版》

2020年08期

摘要：基于小学阶段学生活泼、好动的特点，体育成为一门必不可少的课程。体育课不同于别的科目，它主要以课外活动为主，在室外进行教学，具有很强的趣味性和娱乐性。由于小学生的自控能力差，兴趣持续时间短，在对体育项目的选择中具有盲目性，尤其是低年级的学生，对体育的认知水平低，对体育项目的兴趣缺乏。因此，小学体育教师在小学体育教学中应对学生的兴趣进行培养与疏导，指导学生选择自己喜欢的运动项目，并鼓励学生长时间的坚持这项运动，为学生今后的体育学习打下坚实的基础。

小学体育教学兴趣培养与疏导探讨

阅读量：427

下载量：0

被引数：0

小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

刘贺岫岩满族自治县哨子河乡中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

摘要：目前，我国的小学教育教学的发展迅速，小学体育教学不仅对学生身体素质的提高起着重要作用，也对学生体育精神、心理素质、体育核心素养的培养具有现实意义。然而，目前我国小学生的体育学习兴趣还有待提升，课堂学习效率和质量较差，为了将学生的体育兴趣培养起来充分发挥出小学体育教学的价值，本文通过对影响小学生体育兴趣因素的分析，初步探讨了基于小学体育教学中培养学生体育兴趣的方法，以供参考。

小学体育教学学生兴趣培养与疏导

阅读量：494

下载量：0

被引数：0

小学体育教学中兴趣的培养与疏导

王东广东省湛江市第二十小学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

摘要：我国教育领域在积极改革和进步，提高学生综合能力被当作重要的教学目标之一，不仅要提高学生文化成绩，还要培养学生综合能力，促进学生全面发展。体育课程既可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的意志力。在新课程改革的影响下，小学体育课程逐渐被老师所重视，一方面老师要培养和疏导学生对体育课程的热爱和兴趣，另一方面还要培养学生体育素养。对此本文首先概述小学体育教学现状，然后介绍小学体育教学中培养与疏导兴趣的策略。

小学体育兴趣培养与疏导

阅读量：506

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