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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析语文课堂教学与思想情感教育的融合	李柒根	文渊·小学版	教育研究	2021年04期	571	0
	探讨现代陶艺创作中的审美价值	梁之涵	文渊·中学版	理论研究	2021年01期	719	0

浅析语文课堂教学与思想情感教育的融合

作者：李柒根

机构：江西省宜春市上高二中

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

292-293 ，共1页

摘要：千教万教、教人求真，千学万学、学做真人，叶圣陶的话与语文教学大纲的实质一致。长期以来，中国的语文教育淡化了思想情感教育，语文教育工作者也模糊了思想情感教育的具体内容，受现行教育考核机制的影响也没有很好进行学生思想情感教育，可未成年人的思想情感架构建立健全与否，直接影响个人社会国家的未来。

关键词：语文教学；思想情感教育；健全人格

阅读量：571

下载量：0

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探讨现代陶艺创作中的审美价值

作者：梁之涵

机构：华南理工大学

期刊《文渊·中学版》

2021年01期

384 ，共1页

摘要：随着时代的变迁，人们的审美观发生了微妙的变化，对陶艺创作也有了全新的审视。自古以来，中国就被称为陶瓷圣地，人们对陶瓷作品充满了欣赏和喜爱。其实，在我国，陶瓷作品随处可见，并且有些作品甚至具有上千年的历史。现如今，陶艺已经以一种艺术的形式呈现在人们的生活当中，潜移默化地影响着人们的审美情趣，而且逐渐成为人们放慢生活节奏，尽情享受生活的代表。现代陶艺是从19世纪开始发展的，最初的发展基地是巴黎，它的创作意义大部分都是为了表达出艺术家们的情感，换句话说，实际上作品是创作者的情感寄托。现代艺术中不仅流露出创作者丰富细腻的思想情感，而且也间接反映了当时所处时代的背景。

关键词：现代陶艺；创作；审美价值；陶瓷作品；思想情感

阅读量：719

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