| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 四阶八步：第三学段思辨性阅读与表达任务群范式构建的探索——以六年级下册第五单元为例 | 应玮 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_备课 | 2025年03期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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