| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中小学思政课教学亲和力的内涵意蕴、实践误区与提升路径 | 段伟 | 现代教学 | 本刊特稿 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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