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新时代我国研究生教育的
新使命
、新举措
王战军
赵敏
现代教育管理
研究生教育
2023年04期
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“三全育人”背景下高校辅导员
新使命
与角色定位
李伟威
文渊·高中版
高教研究
2021年03期
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新时代我国研究生教育的
新使命
、新举措
作者:
王战军
赵敏
机构:
北京理工大学
期刊
《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年04期
44-53 ,共10页
摘要:党的二十大胜利闭幕开启了研究生教育改革发展新时代。新时代研究生教育肩负着自主培养拔尖创新人才,支撑世界重要人才中心和创新高地建设;增强自主创新能力,支撑高水平科技自立自强;加快建设研究生教育强国,形成国际研究生教育新格局,增强国家核心竞争力,扩大全球影响力、吸引力等新使命。研究生教育要贯彻落实党的二十大精神,适度扩大研究生教育规模,提供拔尖创新人才支撑;加强导师队伍建设,全面提高人才自主培养质量;注重优化学科结构布局,构建区域研究生教育高地,发挥支撑中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础性、先导性、引领性作用。
关键词:
研究生教育 ;
新时代 ;
新使命
;
新举措 ;
高端人才
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“三全育人”背景下高校辅导员
新使命
与角色定位
作者:
李伟威
机构:
黑龙江农业经济职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
5 ,共1页
摘要:中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出要坚持全员、全程、全方位的育人方针,而高校辅导员作为高校政治思想工作工作的践行者,应该认真履行党和国家的方针政策,由于高校辅导员对国家方针政策理解不够充分,在践行过程中没有成熟的模式可供参考,因此推行三全育的成效并不是很理想,高校辅导员应该发挥引导性作用,完善职能,增强对国家基本方针政策的理解,从而更好地推动三全育人政策的实行。
关键词:
三全育人 ;
高校辅导员 ;
新使命
;
角色定位
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