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新时代我国研究生教育的新使命、新举措
王战军
赵敏
现代教育管理
研究生教育
2023年04期
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“卡脖子”技术问题的原因分析及对策建议
吕荣健
孙秋柏
商业2.0·市场与监管
业界交流
2021年07期
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新时代我国研究生教育的新使命、新举措
王战军
赵敏
北京理工大学
期刊
《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年04期
摘要:党的二十大胜利闭幕开启了研究生教育改革发展新时代。新时代研究生教育肩负着自主培养拔尖创新人才,支撑世界重要人才中心和创新高地建设;增强自主创新能力,支撑高水平科技自立自强;加快建设研究生教育强国,形成国际研究生教育新格局,增强国家核心竞争力,扩大全球影响力、吸引力等新使命。研究生教育要贯彻落实党的二十大精神,适度扩大研究生教育规模,提供拔尖创新人才支撑;加强导师队伍建设,全面提高人才自主培养质量;注重优化学科结构布局,构建区域研究生教育高地,发挥支撑中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础性、先导性、引领性作用。
研究生教育
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“卡脖子”技术问题的原因分析及对策建议
吕荣健
孙秋柏
1.辽宁科技大学电子与信息工程学院
2.辽宁科技大学,工商管理学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年07期
摘要:摘要:中美贸易战的爆发使得我国的部分关键核心技术受到制约,深层次原因主要在于核心技术以及高端人才的缺失。为解决“卡脖子”技术问题,需要做好“卡脖子”技术战略布局、完善国家的技术创新体系和明确企业在这一问题中的重要地位,能够建立完备的科研生产体系。
“卡脖子”
核心技术
高端人才
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