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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践	朱红付赫	现代教学	教学前沿_数字化转型	2024年07期	0	0
	运用“智慧纸笔” 探索精准教学	汤雪景	现代教学	学校发展_上海市闵行区中心小学	2024年11期	0	0

“智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践

作者：朱红付赫

机构：上海市闵行区平阳小学

期刊《现代教学》

2024年07期

24-25 ，共2页

摘要：为加快教育数字化转型，推进信息技术与教育教学实践的融合创新，平阳小学依托“闵智作业”平台，开展了“智慧纸笔”应用实践。学校基于对过程性数据的多维分析推进精准化教研；基于课堂思维轨迹的采集组织动态化教学；基于学情报告的数据循证助力个性化辅导，以差异化教学满足学生个性化学习需求，实现智慧教学和精准施教。

关键词：智慧教育；精准教学；智慧纸笔；

被引数：0

运用“智慧纸笔” 探索精准教学

作者：汤雪景

机构：上海市闵行区中心小学

期刊《现代教学》

2024年11期

13-14 ，共2页

摘要：本文以小学三年级语文《方帽子店》为例，将“智慧纸笔”融入“敏乐”课堂的精准教学，通过课前摸清学情，理清问题症结；课中开展课堂互动，尊重个体差异；课后进行过程化评价，帮助学生从文本理解走向建构运用等方式，提升学生核心素养和综合能力。

关键词： “智慧纸笔” ；精准教学； “敏乐”课堂；

被引数：0

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