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模拟“α粒子轰击金箔”实验教学
鞠英光
中学化学教学参考
实验教学
2024年17期
0
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模拟“α粒子轰击金箔”实验教学
作者:
鞠英光
机构:
威海市荣成石岛湾中学
期刊
《中学化学教学参考》
2024年17期
52-53 ,共2页
摘要:原子结构的发现过程不是对事实的归纳,而是基于对实验观察和分析的过程,体现了直觉、想象和推理在科学研究中的作用。一些化学实验具有重要的化学思维和安全教育等育人功能,但由于技术等因素的制约部分实验在课堂中不能现场操作,教师多用课件模拟,无法充分发挥实验对学生核心素养提升的作用。通过创新设计一些替代性实验,一定程度上还原这些实验的过程和原理,做中学中体验知识和原理,有效解决视频、图片不能动手操作、代入感不强等问题,提高实验对学生化学思维培养的效力。
关键词:
替代性实验
;
创新设计 ;
化学思维 ;
α粒子轰击金箔 ;
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