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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	大类招生下地方高校艺术设计类专业人才培养研究	李宜然	鞋类工艺与设计	艺术教育	2021年19期	867	0
	艺术设计课程过程性考核的学习效果研究	魏娜	鞋类工艺与设计	技术探究	2021年05期	830	0

大类招生下地方高校艺术设计类专业人才培养研究

作者：李宜然

机构：（长春理工大学吉林长春 130000）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年19期

53-54 ，共2页

摘要：高校“通才教育”改革背景下确立了按学科大类进行招生的策略，是高校提升人才培养质量，满足社会发展对全面性专业人才需求的重要手段。本文分析了大类招生下，地方高校艺术设计类专业人才培养存在的问题，针对性地提出了相应的改进策略，从而为地方高校艺术设计类专业充分发挥大类招生优势，提高人才培养质量提供有效参考。

关键词：大类招生；地方高校；艺术设计类；人才培养

阅读量：867

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艺术设计课程过程性考核的学习效果研究

作者：魏娜

机构：（四川长江职业学院四川成都 610106）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年05期

24-26 ，共3页

摘要：随着时代的发展，当前企业对于人才的需求已经发生了巨大的改变，企业需要的是进入岗位就可以工作的实践性人才，而不是理论知识出色但实践能力不足的理论型人才。尤其是在艺术设计类岗位上，需求的是学生进入企业后的实际动手能力，如果设计师不能独立完成设计，就无法满足企业的需求。所以，当前的艺术设计类课程需要改变传统的评价方式，强调过程性评价，并注重学习效果和实践效果。因此，本文针对此类情况，将从艺术设计类课程传统考核中存在的问题入手，全面展开艺术设计类课程过程性考核的学习效果评价研究与实践。

关键词：艺术设计类课程；学习效果；过程性考核；师生关系；实践能力

阅读量：830

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