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高校
艺术鉴赏
类课程实践性教学体系探讨
陈行晔
鞋类工艺与设计
艺术教育
2021年19期
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艺术设计专业《
艺术鉴赏
》课程思政教学研究
方庆吉
陈光
鞋类工艺与设计
艺术教育
2021年11期
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高校
艺术鉴赏
类课程实践性教学体系探讨
作者:
陈行晔
机构:
( 无锡太湖学院 江苏无锡 214000)
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年19期
51-52 ,共2页
摘要:本文详细分析了当前高校艺术鉴赏类课程的实际情况,从多个方面对高校艺术鉴赏类课程的实践性教学的客观必要性进行了阐述,结合以往教学实践经验提出了几点针对性的高校艺术鉴赏类实践性教学策略。
关键词:
高校 ;
艺术鉴赏
类课程 ;
实践性教学体系
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艺术设计专业《
艺术鉴赏
》课程思政教学研究
作者:
方庆吉
陈光
机构:
( 长春大学 吉林长春 130000)
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年11期
32-33 ,共2页
摘要:在高校,艺术类课程的开设一是能提升学生的艺术修养,二是能普及审美教育,使学生通过艺术专业课程的学习,提升审美水平,并不断超越自我。在“课程思政”理念的指导下,高校艺术设计专业的《艺术鉴赏》课程应承担起社会主义核心价值观教育的重任,深入挖掘课程中的思政元素,通过课程实践发挥课程的德育功能,进而实现德艺双馨的教育目标。
关键词:
艺术设计 ;
艺术鉴赏
;
课程思政
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