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艺术设计专业《艺术鉴赏》课程思政教学研究

方庆吉 陈光

( 长春大学 吉林长春 130000）

在高校，艺术类课程的开设一是能提升学生的艺术修养，二是能普及审美教育，使学生通过艺术专业课程的学习，提升审美水平，并不断超越自我。在“课程思政”理念的指导下，高校艺术设计专业的《艺术鉴赏》课程应承担起社会主义核心价值观教育的重任，深入挖掘课程中的思政元素，通过课程实践发挥课程的德育功能，进而实现德艺双馨的教育目标。
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【栏　目】 艺术教育
【分　类】 工程技术 轻工业、手工业
【关键词】 艺术设计 ; 艺术鉴赏 ; 课程思政
【出　处】 《鞋类工艺与设计》2021年11期 第32-33页 （共2页）

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鞋类工艺与设计（2021年11期）

导出/参考文献
[1]方庆吉，陈光. 艺术设计专业《艺术鉴赏》课程思政教学研究[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(11): 32-33.

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