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	一曲独具匠心的生命绝唱——公开课《声声慢（寻寻觅觅）》品赏	郑晓燕	中学语文	教学_教例品评	2025年06期	0	0

一曲独具匠心的生命绝唱——公开课《声声慢（寻寻觅觅）》品赏

作者：郑晓燕

机构：湖北恩施土家族苗族自治州高级中学

期刊《中学语文》

2025年06期

69-70 ，共2页

摘要：本课主要通过“初读作品，体味愁情；诗词改写，鉴赏愁情；拓展延伸，深悟愁情”三个环节，对《声声慢》进行品读鉴赏。教学重点是对《声声慢》进行诗词改写，比较阅读，品味诗和词在语言、内容、抒情上的不同，理解词人“愁”的内涵，领会愁绪的层次性和丰盈性，感受词人独特的艺术匠心，培养学生丰富的情感体验，提高学生的审美鉴赏能力。

关键词：《声声慢》；诗词改写；情感内涵；艺术匠心；

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