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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探寻小学数学生活化教学的途径和策略	汪明华	文渊·中学版	教育天地	2020年12期	470	0
	小学数学德育教学生活化的途径和策略研究	李发启	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2021年02期	679	0

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

作者：汪明华

机构：安徽省太湖县大石乡文桥小学

期刊《文渊·中学版》

2020年12期

159 ，共1页

摘要：对于小学数学这一科目的研究和学习，教师们应该对于小学数学的教育教学方法加以改进和提高。小学数学的教育方式对于学生们的认知有着很大的影响。小学数学教育在学生们的受教育时间之中显得尤为重要，学生们对于数学的兴趣和爱好，也是通过小学数学这一阶段才产生发展起来的，所以小学教学教师们也应该不断探寻和研究同学们对于数学兴趣的产生过程和原因，了解到这些之后，才会更好的教授小学数学这一门课程。

关键词：小学数学；生活化教学；途径和策略

阅读量：470

下载量：0

被引数：0

小学数学德育教学生活化的途径和策略研究

作者：李发启

机构：贵州省大方县猫场镇猫场小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年02期

39-40 ，共2页

摘要：在党的十八大报告中，习近平总书记首次提出，要把立德树人作为教育的根本任务。由此可见，德育教育对国家各级各类院校教学有着重要的影响。在小学阶段，各个学科的教学也应当与德育教学互相融合。实践证明，为学生构建德育生活化教育途径能够让学生提高道德水平，促进学生德智体美劳全面发展。本文作者从不同角度小学数学教学生活化开展的具体途径，希望能够相关教师带来帮助。

关键词：小学数学；德育教学生活化；途径和策略

阅读量：679

下载量：0

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