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谈如何在小学英语教学中提高口语
阅读水平
石雪芬
文渊·小学版
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2021年03期
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高中语文教学中如何提高学生
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邹小平
科学咨询
教学探讨
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谈如何在小学英语教学中提高口语
阅读水平
石雪芬
广东省肇庆市怀集县桥头镇绿化教学点
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:在小学教育之中,英语一直都是一门重点科目。早期教师在授课的时候,由于采取的方法存在问题,总是将注意力放在了学生成绩的提高层面,而几乎没有预留任何时间让学生进行口语练习,导致自身口语能力受到了诸多限制。如此就会影响学生的未来学习和发展。为此,教师就要转变教学模式,通过合理措施,逐步提高学生的口语阅读水平。本篇文章主要描述了英语口语教学存在的问题,并对于提升小学生英语口语阅读能力的方法方面发表一些个人的观点和看法。
小学教育
英语教学
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高中语文教学中如何提高学生
阅读水平
邹小平
(重庆市巫山中学 重庆巫山 404700)
期刊
《科学咨询》
2020年01期
摘要:摘 要:随着社会的不断发展,高中教学的目的已经发生了很大的变化,高考改革以后教学模式也随之发生变化。但是语文作为语数外三大主科之一,又作为体现着我们的“国学”的一门学科,它的地位是不可替代的。高考试卷作为检验学生文学素养的重要方法,对学生的阅读和写作能力都有考察。这就要求高中语文教师要注重提高学生的阅读能力和写作能力,这两种能力对应着学生的理解力和表达力,是学生综合素养的重要分支。学生只有学会通过阅读来理解和积累就能够增强自己的文学涵养,而通过写作学生又能够讲自己的想法和观点表达出来。
高中语文
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