首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高质量项目学习的基本特征与设计要求	白雪峰綦春霞	基础教育课程	教学研究_项目学习	2024年03期	0	0

高质量项目学习的基本特征与设计要求

作者：白雪峰綦春霞

机构：北京市第十七中学北京师范大学北京师范大学课程与教学研究院

期刊《基础教育课程》

2024年03期

64-68 ，共5页

摘要：本文基于对初中数学项目学习案例的比较分析和完善改进等研究，明确了高质量项目学习的基本特征和设计要求。围绕案例中项目主题的确定、项目背景的完善和驱动问题的修订等过程，阐明了项目主题的育人价值、项目背景的创编目标以及驱动问题的概念界定与类型特征，归纳概括了项目学习要丰富主题的内涵意义、突出项目的实践价值、设计精准的驱动问题等要求。

关键词：项目学习；基本特征；设计要求；项目主题；驱动问题；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知