新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与措施
王平
在新课程标准教学要求的日益影响下,高中政治教师教学方式出现显著变化。在新的教学活动中,教师愈加关注班级学生在课堂中的参与情况,且开始为学生创造自主学习、自主探究政治知识的学习机会。这些变化,使当代高中生在政治课堂中的主体地位充分体现,且能够使各校政治课程授课水平大幅提升。为保证当前高中政治教学工作开展质量,本文以此为中心展开探讨,对其教学期间遇见的问题,以及在新课程标准背景下的有效教学措施进行分析。
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