渗透中华传统文化教育提高小学音乐教学效果

王海荣

本文以小学音乐教学中渗透中华传统文化的重要性和教学现状为切入点展开具体分析，并以此为依据，提出转变音乐教学观念，创设传统文化学习情境;渗透中华传统文化，丰富音乐教学内容，从而提高教学效果。 (共2页)

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王海荣

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