提质培优背景下高职会计基础教学探究
李玉英
伴随我国教育体制变革不断推进,高职在提质培优阶段要想保证教学质量和成效,必须积极创新教学手段,完善教学内容。而且,会计基础是高职会计专业不可缺少的入门课程,对学生教材知识与基础技能掌握均提出较高要求。为实现上述教学目标,提高教学质量,教师要以高职会计基础教改意义为背景,围绕会计基础教学现状,提出具体教学策略,以供参考。
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