“双线四维”育人模式的探索与实践——以南宁市凤翔路小学教育集团为例
梁建华 梁惠娟 王俊
文章以“双线四维”育人模式聚焦核心素养,形成以教学方式变革为标志的“双线协同·四维驱动”实施路径,即通过“目标+教研+项目+评价”四维驱动,依托“一元六行”君子课堂和“六义四动”智慧课堂进行校外主题实践活动与校内生态智慧课堂双线协同,形成“目标指引—教研创新—项目建立—评价反馈”的育人闭环策略。
(共5页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 2.5 元