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学会收集整理作文素材，走上作文成功之路

曾小明

作文是语文学习的重要组成部分，而丰富的作文素材则是写出好作文的关键。对于初中生来说，学会整理作文素材至关重要。 (共3页)
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目录

卷首语丨 快乐的暑假

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 探寻民族艺术，赓续民族血脉 ——解读《安塞腰鼓》

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 品读红色经典，感受中华精神魅力

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从田忌赛马中看古人的策略智慧

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 探索无懈可击的雄辩艺术 ——以初中语文经典名篇为例

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨 从诗赋中看古代盛世繁华

书海拾贝 _ 且读且思丨 虽失之东隅，却收之桑榆 ——关于《亡羊补牢》的思考

书海拾贝 _ 且读且思丨 烈火中的忠诚，沉默中的伟大 ——深度剖析邱少云烈士的牺牲精神

书海拾贝 _ 且读且思丨 万里长征，铁血铸魂 ——品读伟人笔下的信念与毅力

我爱悦读 _ 读后有感丨 不同视角下不同的哲理 ——解读《寓言二则》

我爱悦读 _ 读后有感丨 雄鹰展翅，谁言中华梦难圆 ——读《少年中国说》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 民俗传承，喜庆团圆 ——品《北京的春节》中的年味与文化记忆

我爱悦读 _ 读后有感丨 顽强不屈 ——读《鲁滨逊漂流记》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 曹文轩先生笔下的童趣 ——读《草房子》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨 轻松写意 ——品读《荷塘月色》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 探究儿时美好，揭示人物情感 ——《祖父的园子》文本解读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 追忆尘封岁月，探寻儿时美好 ——解读文本《少年闰土》

我爱悦读 _ 经典赏读丨 情感的磨砺与心灵的成长 ——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的人物心理剖析

我爱悦读 _ 经典赏读丨 探索未知，梦想无限 ——《宇宙生命之谜》文本解读

我爱悦读 _ 经典赏读丨 对自然景观的细腻描绘与情感寄托 ——解读《珍珠泉》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 知人论世读懂古人家国情怀 ——解读部编版语文小学五年级上册《古诗三首》

我爱悦读 _ 聆听语文丨 赏析心理描写 ——以部编版语文小学五年级下册第五单元为例

我爱悦读 _ 聆听语文丨 从《论语》中学文言文

我爱悦读 _ 聆听语文丨 学会收集整理作文素材，走上作文成功之路

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