浅谈提升初中班主任德育渗透有效性的策略
杨皓月
摘要:初中是初步形成价值观观念的一个阶段,所以这个阶段需要老师做好学生的德育工作,对学生思想的成长以及正确价值观观念的形成都是非常重要的,班主任作为与学生学习过程中接触最多的教师,需要做好榜样引领以及与学生的沟通教育工作,在平时的工作过程中做好德育渗透工作,更要讲究策略和方法。本文围绕提升初中班主任德育渗透的有效性,分别从开展德育渗透活动、重视师生互动交流和加强家校共育三方面展开论述。
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