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剖析必要性探路在高考中的应用——以7道高考压轴题为例

郭蒙

陕西省榆林市吴堡中学

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》在学业水平考试与高考命题原则中强调:考查内容应围绕数学内容主线,聚焦学生对重要数学概念、定理、方法、思想的理解和应用,强调基础性、综合性;注重数学本质、通性通法,淡化解题技巧．同时,在教师实施课程标准应注意的几个问题中指出:教师应理解与高中数学关系密切的高等数学的内容,能够从更高的站位理解高中数学知识的本质．
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【栏　目】 通法研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《高中数理化》2024年15期 第51-55页 （共5页）

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高中数理化（2024年15期）

导出/参考文献
[1]郭蒙，. 剖析必要性探路在高考中的应用——以7道高考压轴题为例[J]. 高中数理化 . 2025(15): 51-55.

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