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小学生空间思维的培养策略

石桂娣

武平县实验小学

小学生阅历较浅,生活经验积累不足,认识事物主要依赖于具象思维,空间想象力较弱,学习“图形与测量”和“图形的位置与运动”两个主题时常常感觉困难,产生思维障碍。教师要在教学中加强对小学生数学空间思维的培养。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 空间思维 ; 途径 ; 探究 ;
【出　处】 《福建教育》2024年05期 第49-50页 （共2页）

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福建教育（2024年05期）

导出/参考文献
[1]石桂娣，. 小学生空间思维的培养策略[J]. 福建教育 . 2025(05): 49-50.

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