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义务教育道德与法治新教材的教学“三策”

李晓东 许燕云

北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地 山西省晋中市榆次区教研室

对于义务教育道德与法治新教材的使用,我们需要从整体性、创新性和发展性等方面做好理解新教材、实施新教材和研究新教材的工作。教师既需要具备系统思维,也需要具备“空杯心态”,做到循序渐进。
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【栏　目】 教学_专辑·义务教育新教材研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 道德与法治 ; 新教材 ; 教学 ; 核心素养培育 ;
【出　处】 《福建教育》2024年37期 第47-49页 （共3页）

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福建教育（2024年37期）

导出/参考文献
[1]李晓东，许燕云，. 义务教育道德与法治新教材的教学“三策”[J]. 福建教育 . 2025(37): 47-49.

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