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聚焦核心素养的大中小学体育与健康教育一体化研究

翟晓磊

课程教材研究所

大中小学体育与健康教育一体化构建成为体育与健康教育改革的重要趋势。核心素养的对应性与递进性为大中小学体育与健康教育一体化奠定了基础。本文通过对《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的文本进行分析，探究聚焦核心素养的大中小学体育与健康教育一体化的基础、难点和实现路径。
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【栏　目】 研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 大中小一体化 ; 体育与健康 ;
【出　处】 《人民教育》2024年12期 第49-51页 （共3页）

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人民教育（2024年12期）

导出/参考文献
[1]翟晓磊，. 聚焦核心素养的大中小学体育与健康教育一体化研究[J]. 人民教育 . 2024(12): 49-51.

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