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指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例

冯月銮 叶先流

福建师范大学平潭附属中学

为提升学生在野外真实环境中解决实际地理问题的能力，本文提出野外考察类主题作业设计与评价的基本思路。以乡土资源“大福村海岸地貌考察”为例，第一，梳理内容，明确作业设计目标。第二，依据考察线路，创设真实的作业情境，设计多元作业内容，引导学生真实参与探究。第三，师生通过多渠道检验作业成果，确保科学性、严谨性。最后，教师设计评价量表对学生作业完成结果与行为表现进行评价，以评促学。
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【栏　目】 教学经验
【分　类】 中等教育
【关键词】 真实问题 ; 地理野外考察 ; 主题作业设计 ; 评价 ; 高中地理 ;
【出　处】 《地理教学》2024年24期 第56-60页 （共5页）

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地理教学（2024年24期）

导出/参考文献
[1]冯月銮，叶先流，. 指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例[J]. 地理教学 . 2024(24): 56-60.

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