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论物理教学中的关键事件及其对教学的启示

邢红军 王宇鹏 程柏

首都师范大学教师教育学院 深圳市格致中学

物理教学关键事件是指在物理课堂教学中，所生成的对物理教学效果具有决定性影响的教学观点或教学主张。作为物理教学过程中的关键节点，物理教学关键事件能够展现物理教学的内在逻辑与规律，提纲挈领地串联物理教学过程，有效改进物理教学的效果。文章结合三个物理教学案例，阐述了物理教学关键事件的生成性、本质性、创新性等特点。在此基础上，提出研究启示，为发展学生的物理核心素养提供了新的视角。
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【栏　目】 课堂研究_特设专栏：中式课例研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理教学 ; 关键事件 ; 生成性 ; 本质性 ; 创新性 ;
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2025年03期 第22-27页 （共6页）

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中小学课堂教学研究（2025年03期）

导出/参考文献
[1]邢红军，王宇鹏，程柏，. 论物理教学中的关键事件及其对教学的启示[J]. 中小学课堂教学研究 . 2025(03): 22-27.

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